2025年9月24日下午，广西应急管理学会校园安全专业委员会（以下简称学会校安委）在壮小安应急安全科教中心召开中小学校园欺凌防范专题工作会议。会议特邀中小学教育专家、大学教师、心理咨询专家、AI科技专家等嘉宾共同参与，旨在针对近期校园欺凌事件多发态势，凝聚多方力量共商防治对策，筑牢校园安全屏障。

会议伊始，学会校安委秘书长农忠海教授介绍参会人员并作会议开场，他表示：近期广西多地发生学生欺凌事件，校园安全问题不仅关系学校管理，更关联国家安全、政治安全和社会稳定，防治工作紧迫性显著。本次会议将以“问题导向、靶向施策”为原则，系统性探讨校园欺凌防治工作，为青少年成长筑起“安全防护网”。

会议议程聚焦校园欺凌防范对策专题研讨，针对我区今年以来所发生的如柳州第四十一中学、苍梧县石桥中学等多起欺凌事件所暴露出的各项问题，与会专家围绕校园欺凌深层成因、如何有效防范欺凌发生等核心议题展开深度交流。

通过探讨，南宁市第二中学政教处主任黄国稳、南宁市良庆区龙堤路初级中学德育处副主任莫荣幸、横州市横州镇第二初级中学副校长宋振兴、南宁市五象小学德育主任黄斯、广西警察学院公共管理学院专任教师潘瑜、广西警察学院公共管理学院专任教师谌玉圆、尚宇教育集团连锁园总执行园长王啦啦等一线教育工作者提出：目前校园欺凌呈现“隐蔽性上升”态势，欺凌手段已从肢体暴力延伸至隐性孤立，且低龄化趋势明显；学生负面情感、家庭监护缺失、学校响应滞后等成主要成因。

心理救援、心理咨询专家，南宁市应急心理救援志愿者协会会长叶映雪、南宁蓝盾应急心理救援中心危机处置组组长吴秀梅、广西医大身心脑三维一体绿色疗法中心副主任洪秋慧等认为：欺凌者往往存在心理需求缺失，若未及时干预，成年后更易出现违法犯罪倾向；对受害者而言，校园欺凌会使其自我价值感严重受损，甚至影响成年后的人际关系与亲密关系模式。

广西展通信息科技公司董事长林杰峰则从AI科技专家的视角提出：校园欺凌的防治已进入 “技术预警+协同干预” 的智能治理新阶段，AI 正成为破解欺凌隐蔽性难题的核心工具。

最后，广西壮族自治区教育厅学校安全稳定工作处一级调研员、学会校安委副主任委员熊忠良做会议总结，他指出：推进校园防欺凌工作是保障青少年健康成长的“形势所迫”；当前校园安全管理中，完善机制、强化督导是补齐短板的“工作所需”；开展专项培训是改善教育工作者在校园欺凌防范中“认识所缺”现状的重要手段。同时，在机制完善与防范措施层面，他提出：

1.构建整体预防体系：明确欺凌界定与预防流程，借主题宣传强化家校师安全意识；畅通信息反馈渠道，培训德育人员；中层领导、班主任结合巡查与直播技术查隐患、速干预；法制副校长普法，专业机构开防欺凌等课程。

2.技术赋能防治：探索 AI 识别干预霸凌并研判定级标准；开发广西校园安全数字平台，对接公安分析诈骗数据；建风险评估机制，推进“人防 + 技防”融合。

3.加强心理干预：针对欺凌者、受害者提供一对一咨询、团体疗愈等；引导“旁观者”学习干预方法，家校定制心理方案，关注性别差异优化同伴关系。

未来，学会校安委将以“长效化、智能化、协同化、多元化”为目标，依托学会校安委专家库，持续联动多方，努力开展校园防欺凌工作研究整合，促进构建“预防-干预-善后”全链条治理格局，为广西青少年营造安全、健康的成长环境。